Es profesor e investigador de la Universidad de Barcelona. Sus intereses de investigación incluyen la adquisición de segundas lenguas y lenguas extranjeras, el diseño de tareas y la complejidad de las tareas, el input multimodal y las diferencias individuales en la producción y adquisición de segundas lenguas. En estos momento trabaja en un proyecto del grupo de investigación en adquisición de lenguas (GRAL) respecto de los efectos de la subtitulación sobre el aprendizaje y adquisición de lenguas. También es el investigador principal en la UB de un proyecto Horizon 2020 sobresobre Ludificación y aprendizaje de la lectura (en primeras lenguas e inglés como lengua extranjera). Ha publicado extensamente en las áreas el diseño de tareas, complejidad cognitiva de las tareas, y la fluidez, complejidad y corrección lingüísticas.
