Amir Kalan es profesor adjunto del Departamento de Estudios Integrados en Educación de la Universidad McGill. Sus intereses de investigación incluyen la alfabetización crítica y la enseñanza de segundas lenguas. En su investigación, utiliza métodos como la indagación narrativa y la autoetnografía para estudiar los contextos socioculturales de la participación en la alfabetización.