A escola da vida

Abrantes, Pedro

Durante a última década, centenas de milhares de portugueses produziram as suas autobiografias, ao longo de meses e com o apoio de profissionais, como o primeiro passo para verem reconhecidas publicamente as suas competências, no âmbito do programa Novas Oportunidades. A partir de uma perspetiva sociológica, o presente ensaio analisa algumas destas histórias de vida, colocando-as em diálogo com teorias e dados recentes sobre a sociedade portuguesa. Sublinha-se assim a centralidade e o perfil, mas também as mudanças e as tensões, de instituições de socialização como a família, o trabalho, a escola, o território, o espaço público, o exército, a igreja e o desporto. O autor parte destas narrativas para explorar as desigualdades sociais e, em particular, os processos de formação da classe trabalhadora, no Portugal contemporâneo.