Becas, contratos de trabajo formativos y en sector de universidades e investigación

Castro Franco, Ana María
Bini, Stefano
Sempere Navarro, Antonio-Vicente (dir.)

Las Reformas Laborales de 2021-2023 han sido especialmente intensas en la materia abordada por esta obra; con razón se afirma en ella, por ejemplo, que “una vorágine normativa ha influido significativamente en la contratación laboral de los profesores e investigadores de las universidades públicas con la finalidad de reducir la temporalidad y precariedad asociada al sector”. No solo el RDL 32/2021, sino también la Ley 17/2022 y la LO 2/2023 han aportado novedades del máximo nivel, una parte de las cuales incluso está a la espera de su desarrollo reglamentario. Las modalidades contractuales formativas tradicionalmente caracterizadas por la transitoriedad de la etapa formativa, combinada con el acceso al empleo, requieren de recursos normativos destinados a evitar la devaluación de los objetivos de capacitación. Las relaciones de las/os becarias/os quedan situadas fuera del perímetro de las relaciones laborales y, precisamente de esta característica fundamental de las becas, se derivan consecuencias de extraordinaria importancia, en particular en términos de (no) reconocimiento de los derechos sociolaborales propios de la persona trabajadora.