Cadernos de Inovação Pedagógica, 3

A comunidade como prática : uma experiência de aprendizagem em serviço da Universidade do Porto

Rodrigues, Sonia

No final de um trabalho de planeamento, criação e experimentação pedagógica - institucionalmente enquadrado no concurso das Unidades Curriculares InovPed da U. Porto e orientado por objetivos como a transdisciplinaridade, a partilha, a inovação e a reflexão constante -, os promotores do projeto A Comunidade como Prática: Um espaço transdisciplinar e colaborativo de intervenção mostram precisamente de que forma a construção de um projeto educativo no ensino superior pode e deve ser o resultado de um trabalho sistemático e investigativo que nada deixa ao acaso, desde a fundamentação teórica do projeto inicial até à avaliação (auto)crítica da experiência e à partilha/ discussão dos resultados finais.