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Catalan Sociolinguistics

State of the art and future challenges

Pradilla Cardona, Miquel Ángel (ed.)

The aim of the work Catalan Sociolinguistics. State of the Art and Future Challenges is to give an account, in a summary way, of the major topics dealt with by the study of the relation between language and society in the Catalan language community, and the extent to which international approaches have been received and how they have been adapted to the Catalan domain. Every tradition has interpreted this interaction with specific approaches. The Catalan tradition, for example, has opted for a vision that integrates a wide range of studies on different themes (economy, law, political science, communication, ecology, linguistic variation, anthropology, and so on). So, in the book you are holding, the authors of the various chapters, recognised specialists in their fields, have provided complementary views that will enable us to make an overall analysis, something that was urgently needed in the context of the ultimate aim of bringing internal consistency to the discipline.

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El objetivo de la obra Catalan Sociolinguistics. State of the Art and Future Challenges es dar cuenta, de forma sintética, de los grandes temas que aborda el estudio de la relación entre lengua y sociedad en la comunidad lingüística catalana, y del grado de recepción y adaptación al ámbito catalán de los planteamientos internacionales. Cada tradición ha interpretado esta interacción con enfoques específicos. La tradición catalana, por ejemplo, ha optado por una visión que integra un amplio abanico de estudios sobre diferentes temas (economía, derecho, ciencia política, comunicación, ecología, variación lingüística, antropología, etc.). Así, en el libro que tiene entre sus manos, los autores de los distintos capítulos, reconocidos especialistas en sus campos, han aportado visiones complementarias que nos permitirán hacer un análisis de conjunto, algo que era urgentemente necesario en el contexto del objetivo último de dotar de coherencia interna a la disciplina.