Educación, cultura y sociedad

espacios críticos

Abiétar López, Miriam (ed.)
Belmonte Arocha, Jorge (ed.)
Giménez Urraco, Elena (ed.)

Esta obra colectiva ofrece diversas perspectivas sobre los espacios críticos que confluyen en la intersección entre educación, cultura y sociedad, y se estructura en dos partes. La primera, dedicada a espacios transversales y sociales, incluye las siguientes cuestiones: la coeducación audiovisual como estrategia para abordar la cultura mediática, la coeducación como revolución social, el papel de la pedagogía crítica aplicada a la diversidad cultural, una propuesta de análisis del aprendizaje en un contexto profesional de vulnerabilidad, una reflexión sobre las experiencias en red como escenarios educativos abiertos y la ciudad como espacio educativo