Educar para la diversidad en la escuela actual

una experiencia práctica de integración curricular

Molina Saorín, Jesús
Illán Romeu, Nuria

Esta obra propone un nuevo modelo de abordar la diversidad que se enfrenta clara y rotundamente a aquellas teorías pedagógicas basadas en un conjunto de ideas y valores monolíticos, lineales y conservadores respecto al modo de dar una respuesta educativa a la diversidad y, sobre el cómo y el por qué hacerlo