El estudio de la prosodia en España en el siglo XXI

perspectivas y ámbitos

Hidalgo Navarro, Antonio (ed.)
Congosto Martín, Yolanda (ed.)
Quilis Merín, Mercedes (ed.)

Compendio de trabajos especializados cuyo objetivo es ofrecer una visión panorámica del estado de los estudios prosódicos en España. Durante los últimos años las investigaciones sobre prosodia del español y otras lenguas, en sus diversas facetas, han proliferado notablemente; este volumen monográfico aglutina algunas de las líneas de investigación más avanzadas en esta disciplina: presentación de nuevas perspectivas metodológicas (Modelo Métrico-Autosegmental y macropro-yecto europeo AMPER), descripción de la capacidad miscelánea propia del componente prosódico (interfaz prosodia-medios de comunicación e interfaz prosodia-estructura discursiva), enfoque didáctico desde la perspectiva de la enseñanza del español como lengua extranjera, y presentación de dos proyectos de investigación actuales (GLIS-SANDO y PROE)
Compendi de treballs especialitzats amb l?objectiu d?oferir una visió panoràmica de l?estat dels estudis prosòdics a Espanya. Durant els últims anys, les investigacions sobre prosòdia de l?espanyol i altres llengües, en les seues diverses facetes, han proliferat notablement; aquest volum monogràfic aglutina algunes de les línies d?investigació més avançades en aquesta disciplina: presentació de noves perspectives metodològiques (Model Mètric-Autosegmental i macroprojecte europeu AMPER), descripció de la capacitat miscel·lània pròpia del component prosòdic (interfície prosòdia - mitjans de comunicació i interfície prosòdia - estructura discursiva), enfocament didàctic des de la perspectiva de l?ensenyament de l?espanyol com a llengua estrangera, i presentació de dos projectes d?investigació actuals (GLIS-SANDO i PROE).
Este volumen monográfico aglutina algunas de las líneas de investigación más avanzadas en esta disciplina: presentación de nuevas perspectivas metodológicas, descripción de la capacidad miscelánea propia del componente prosódico, enfoque didáctico desde la perspectiva de la enseñanza del español como lengua extranjera, y presentación de dos proyectos de investigación actuales.
Aquest volum monogràfic aglutina algunes de les línies d?investigació més avançades en aquesta disciplina: presentació de noves perspectives metodològiques, descripció de la capacitat miscel·lània pròpia del component prosòdic, enfocament didàctic des de la perspectiva de l?ensenyament de l?espanyol com a llengua estrangera, i presentació de dos projectes actuals d'investigació.