ESMIDAs

Escalas Magallanes de Identificación de Déficit de Atención en Niños, Adolescentes y Adultos : (actualización 2011) : manual de referencia

García Pérez, Eladio Manuel (...)

Diversas escalas, diseñadas para su aplicación con Padres, Maestros y Adolescentes, están constituidas por un conjunto de elementos, agrupados en cuatro subescalas, que evalúan indicadores conductuales de "Déficit de Atención Sostenida a Tareas Motrices", "Déficit de Atención Sostenida a Tareas Cognitivas" "Hiperactividad-Hiperkinesia" y "Déficit de Eficacia Atencional y Lentitud Motriz y Cognitiva". Se han construido de acuerdo con el Modelo Conceptual de los TDAs elaborado por los mismos autores, dando preferencia a los criterios diagnósticos de la Organización Mundial de la Salud (CIE-10), frente a los de la American Psychiatric Association (DSM-IV). La puntuación en cada uno de los elementos de las escalas, requiere, además de ser "Frecuente" o "Muy Frecuente" el indicador conductual, de su presencia desde la primera infancia (3-4 años) y su ocurrencia en todo tiempo (generalización temporal) y en todo lugar (generalización espacial). Los estudios de validez se han realizado en Consultas Psiquiátricas Ambulatorias con más de 500 sujetos, de ambos sexos, de edades comprendidas entre 6 y 18 años de edad.