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From Playtext to Performance on the Early Modern Stage

How Did They Do It?

Thomson, Leslie

This study encourages a new recognition and treatment of certain aspects of the plays as evidence – and demonstrates the significance of the implications of that new information. This book is also an assessment of the competing narratives about the processes involved in early modern performance: about the status of manuscript playbooks, about the parts that players memorized, about the functions of the bookkeeper, about casting, about prompting, and about rehearsal practices.

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Este estudio fomenta un nuevo reconocimiento y tratamiento de ciertos aspectos de las obras como pruebas, y demuestra la importancia de las implicaciones de esa nueva información. Este libro es también una evaluación de las narrativas que compiten sobre los procesos implicados en la actuación moderna temprana: sobre el estado de los libros de teatro manuscritos, sobre las partes que los actores memorizaron, sobre las funciones del apuntador, sobre el reparto, sobre la indicación, y sobre las prácticas de ensayo.