Funciones y aplicación didáctica del paisaje lingüístico andaluz

Galloso Camacho, María Victoria (ed.)
Cabello Pino, Manuel (ed.)
Heredia Mantis, María (ed.)

El presente estudio colectivo recoge las investigaciones más recientes en el novedoso campo sociolingüístico del paisaje lingüístico realizadas en el territorio andaluz y aplicadas a la enseñanza de la lengua española. El paisaje lingüístico lo constituyen todos los signos lingüísticos escritos en la calle, como sus nombres, los de establecimientos o instituciones, los carteles informativos o publicitarios, grafitis, señales... En suma, informaciones de todo tipo, turísticas o normativas.
El uso de estos signos como material didáctico aportan grandes beneficios al proceso de enseñanza-aprendizaje. En este volumen, se reúnen distintas propuestas enfocadas tanto a la enseñanza universitaria del español como a la didáctica del español como lengua extranjera. A su vez, este enfoque concede un papel central en el estudio lingüístico a la perspectiva histórico-social, ya que el paisaje lingüístico permite abordar el estudio de la historia de las comunidades de habla y la identidad de las personas que las integran.