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Holocaust Literature and Representation

Their Lives, Our Words

Lassner, Phyllis (ed.)
Baumel-Schwartz, Judith Tydor (ed.)

What academic, political, cultural, and personal experiences led them to choose Holocaust representation as their subject of research and teaching? What challenges did they face on their journey? What approaches, genres, media, or other forms of Holocaust representation did they choose and why? How and where did they find a scholarly “home” in which to share their work productively? Have political, social, and cultural conditions today affected how they think about their work on Holocaust representation? How do they imagine their work moving forward, including new challenges, responses, and audiences? These are but a few of the questions that the authors in this volume address, showing how a scholar's field of research and resulting writings are not arbitrary, and are often informed by their personal history and professional experiences.

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¿Qué experiencias académicas, políticas, culturales y personales les llevaron a elegir la representación del Holocausto como tema de investigación y enseñanza? ¿A qué retos se enfrentaron en su camino? ¿Qué enfoques, géneros, medios de comunicación u otras formas de representación del Holocausto eligieron y por qué? ¿Cómo y dónde encontraron un "hogar" académico en el que compartir su trabajo de forma productiva? ¿Han afectado las condiciones políticas, sociales y culturales actuales a su forma de pensar sobre la representación del Holocausto? ¿Cómo imaginan el futuro de su trabajo, con nuevos retos, respuestas y audiencias? Éstas son sólo algunas de las cuestiones que abordan los autores en este volumen, mostrando cómo el campo de investigación de un académico y los escritos resultantes no son arbitrarios, y a menudo están influidos por su historia personal y sus experiencias profesionales.