Innovación docente y clínicas jurídicas

Ramírez Calderón, Cristina (ed.)

Las Clínicas Jurídicas se han convertido en los laboratorio de innovación docente de referencia en las principales Facultades de Derecho de nuestro país. Estos espacios privilegiados de aprendizaje permiten indagar en el diseño e implementación de nuevas herramientas educativas destinadas a optimizar la formación teórica y práctica de los alumnos de Derecho. El trabajo clínico facilita el acceso a una experiencia integral de aprendizaje-servicio, que resulta novedosa y adecuada a las nuevas líneas de trabajo que ya están desarrollando los nuevos operadores jurídicos. En un entorno globalizado y cambiante, las Clínicas Jurídicas deben ir un paso más allá, incorporando nuevos instrumentos que permitan dar respuesta a los desafíos que presentan los nuevos modelos de educación en el contexto actual. Esta publicación tiene como objetivo ofrecer propuestas que contribuyan a avanzar en este camino