Interdisciplinaridade e universidade

Nunes, João Paulo Avelãs
Garrido, Álvaro (ed.)

A riqueza teórica e a polissemia do conceito de interdisciplinaridade, cujas fronteiras surgem com frequência mal definidas em relação a conceitos afins como a multidisciplinaridade e a transdisciplinaridade, têm contribuído para que nem sempre sejam claros os seus contornos metodológicos. Ainda assim, é crescente a convicção entre académicos e investigadores sobre a necessidade de romper com as limitações epistemológicas e metodológicas do quadro disciplinar tradicional. A coexistência de múltiplos olhares sobre a mesma problemática, condição essencial para a compreensão da realidade na sua complexidade, tem vindo a ganhar cada vez mais espaço entre investigadores e professores. Porém, esta unanimidade quanto aos benefícios e potencialidades da interdisciplinaridade para o avanço do conhecimento, tanto na investigação como no ensino, tarda a encontrar acolhimento satisfatório na definição das metodologias e práticas de investigação interdisciplinares na Universidade. A tentativa de encontrar respostas para este aparente desfasamento esteve no centro das preocupações dos autores e respetivos contributos reunidos neste livro.