La educación en Sevilla

claves históricas y filosóficas de un atraso secular

Daza Sierra, Antonio

“Es un doloroso escándalo que la primera capital de Andalucía tuviese sólo en 1844 una escuela gratuita de niños y otra de niñas y eso exclusivamente para el barrio de Triana, cuando repetidas resoluciones, que la Comisión recuerda, disponen que por cada quinientos vecinos haya una escuela pública, y de no otra suerte puede darse la primera instrucción a esa multitud de jóvenes de ambos sexos, que en Sevilla existe carencia de los elementos más indispensables para desenvolver su razón y hacerse útiles a sí propios y a la patria...” Archivo Histórico Municipal de Sevilla Hacienda/Presupuestos. Carta de 8 de noviembre de 1845 enviada por la Comisión Local de Instrucción Primaria al Ayuntamiento de la ciudad.
La creación del estado liberal supuso en esta primera fase un desengaño para la mayoría de la población con las consiguientes manifestaciones políticas y sociales que se hicieron visibles a lo largo del convulso siglo XIX. Las desamortizaciones, la estructura de la propiedad de la tierra, y la ocultación de las rentas a la hacienda pública, crearon una sociedad con un menor porcentaje de escuelas públicas en Andalucía respecto al resto de España. Fue algo premeditado y consciente que dio al traste con el futuro de muchas generaciones que tuvieron que subsistir por un salario de supervivencia en un momento donde el capital humano determinó la gran divergencia entre países, y entre regiones dentro de los mismos.