La enseñanza de la lengua en la universidad

innovación y calidad

Villoria Prieto, Javier (ed.)
Fernández Fraile, María Eugenia (ed.)
Ramos García, Ana María (ed.)

Esta publicación es el resultado de las IVas Jornadas «ECTS y enseñanza de la lengua en la universidad: innovación y calidad», celebradas en abril de 2012, llevadas a cabo en el marco de la investigación en innovación docente universitaria de la Universidad de Granada. El profesorado participante está adscrito a los Departamentos de Lengua Española, Filología Francesa y Didáctica de la Lengua y la Literatura, ejerciendo su actividad profesional e investigadora en las Facultades de Filosofía y Letras y de Ciencias de la Educación Las IVas Jornadas ECTS se organizaron como foro de exposición de las experiencias prácticas, de las investigaciones y de los resultados de los proyectos de innovación, que poseían como objetivo avanzar por el camino de adaptación de las enseñanzas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y al Sistema Europeo de Trasferencia de Créditos (ECTS), y, de modo más general, a mejorar el proceso de aprendizaje y enseñanza. Las comunicaciones dieron lugar a
numerosas aportaciones, que han sido integradas por los autores en los textos que presentan en este libro