La enseñanza del español como lengua extranjera a la luz del Marco Común Europeo de referencia

diseño curricular de los cursos para extranjeros de la Universidad de Málaga

Robles Ávila, Sara (ed.)

Los cambios didácticos y metodológicos surgidos a partir de la publicación del Marco Común Europeo de Referencia están provocando que las Instituciones, Centros y Escuelas que se dedican a la enseñanza de idiomas ajusten sus programaciones y sus currículos a esa nueva visión del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. Los Cursos para Extranjeros de la Universidad de Málaga presentan su diseño curricular tomando como punto de partida el documento europeo y adaptándolo y matizándolo para la didáctica del español.