La enseñanza del español mediada por tecnología

de la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA)

Muñoz Basols, Javier (ed.)
Fuentes Gutiérrez, Mara (ed.)
Cerezo, Luis (lingüista) (ed.)

Esta obra ofrece una nutrida panorámica de la investigación actual y de las estrategias didácticas sobre la integración de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje del español. Estructurado en trece capítulos esenciales, el libro constituye una hoja de ruta diseñada para que los profesionales de la lengua incorporen de manera eficaz la tecnología en cualquier entorno de aprendizaje: presencial, híbrido o en línea.