La escuela Freinet en Granada

memoria de una experiencia pedagógica

Bedmar Moreno, Matías (ed.)
Guerrero Ginel, Ana María (ed.)
Sánchez, Francisca (ed.)

Este libro ha querido recoger el testimonio de un movimiento pedagógico que trajo a Granada unas prácticas que abrieron el horizonte a otra forma de entender la organización de la clase y del trabajo que en ella se hace. Es una pedagogía que tuvo su origen en Francia y penetró en España en los años veinte. A partir de los sesenta empezó a reorganizarse y fuimos descubrien- do para nuestro bien y el de nuestr@s alumn@s que teníamos una tarea que compartir, que daría sentido a nuestras vidas. Esta pedagogía es el resultado del trabajo cooperativo de maestras y maestros que vieron en Celestín Freinet y su red cooperativa de enseñantes unas técnicas de trabajo y una filosofía que permitían integrar en el trabajo cotidiano la investigación, la creación de textos, la autorregulación, la cooperación, las conferencias, los talleres... Estas herramientas de trabajo ayudan al compromiso y la creación de hábitos. Pensamos que los testimonios de este libro podrían servir de semilla para las nuevas generaciones de maestr@s que aman su oficio