• Marta Schinca, precursora del teatro de movimiento, 1
Marta Schinca, precursora del teatro de movimiento, 1
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Marta Schinca, precursora del teatro de movimiento, 1

Manual del método Schinca de expresión corporal

Ferrari, Helena

Editorial: Editorial Fundamentos

Editorial: Real Escuela Superior de Arte Dramático (RESAD)

Colección: Arte ; 213. Teoría teatral

Colección: Manuales RESAD . Arte del movimiento

Número de páginas: 222 págs.  26.0 x 21.0 cm  

Fecha de edición: 30-05-2017

EAN: 9788424513566

ISBN: 978-84-245-1356-6

EAN: 9788424513498 (o.c.)

ISBN: 978-84-245-1349-8 (o.c.)

Precio (sin IVA): 21,15 €

Precio (IVA incluído): 22,00 €

Este libro presenta un sistema de educación corporal aplicado a la pedagogía del movimiento en general y del actor en particular a través de la metodología creativa establecida por Marta Schinca dentro de la disciplina denominada Expresión Corporal o Técnica y Expresión del Movimiento. En sus páginas puede verse cómo el método Schinca es un amplio sistema de enseñanza y creación, pues propone un vocabulario corporal claro y preciso y establece unos procedimientos de exploración y composición abiertos, es decir, que permiten la búsqueda personal. Dichos procedimientos de trabajo nada tienen que ver con protocolos de ejercicios estándar, que en sí mismos contienen unas reglas fijas que, tarde o temprano, matan la capacidad de búsqueda necesaria para crear y evolucionar.
La inteligencia y a la vez dificultad del método Schinca se caracteriza por aportar una gramática propia del lenguaje corporal y un conocimiento que, en “buenas manos”, se convierte en un sistema de creación infinito, planteando diversas vías de reflexión y evolución. En “buenas manos” quiere decir que el pedagogo o el director debe saber realizar la conducción del proceso de descubrimiento del alumno, ya que no se trata de leer una receta en un libro, sino de haber adquirido los conocimientos pedagógicos para impartir una metodología creativa. Esta implica no solo el dominio de la técnica sino también la capacidad del pedagogo para saber administrar las herramientas de modo que actúen como llaves capaces de conectar al estudiante con sus procesos internos, su memoria, su imaginario, en una palabra, con su creatividad y su potencialidad comunicativa.

 

Características

Idioma:
Español
País de edición:
España
Encuadernación:
Rústica
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