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Mejorar las prácticas de maestro
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Mejorar las prácticas de maestro

un modelo basado en la colaboración y la reflexión conjunta entre la escuela y la universidad : pautas e instrumentos

Mauri Majós, Teresa (ed.)
Onrubia, Javier (ed.)
Colomina, Rosa (ed.)

Editorial: Editorial Octaedro

Colección: Educació universitària

Número de páginas: 160 págs.  21.0 x 15.0 cm  

Fecha de edición: 16-12-2021

EAN: 9788419023339

ISBN: 978-84-19023-33-9

Precio (sin IVA): 13,27 €

Precio (IVA incluído): 13,80 €

Este libro pretende contribuir a la mejora de las prácticas de la formación inicial de maestros. Presenta una nueva propuesta que ha sido diseñada e implementada por un equipo conjunto de innovación e investigación formado por profesorado de escuelas y universidad implicado en la tutorización de las prácticas en dicha formación inicial. El texto tiene una orientación eminentemente práctica dirigida a facilitar su implementación y está organizado en tres partes. En la primera se presentan las bases de la nueva propuesta de prácticas con sentido profesionalizador y reflexivo y en colaboración entre escuela y universidad. La segunda parte trata la colaboración entre tutores de ambas instituciones y su actividad con los estudiantes, estructurada en un sistema de espacios de tutoría reflexiva a lo largo de las prácticas. La tercera parte describe distintos recursos usados en el seguimiento y análisis realizado de la innovación.

 

Características

Idioma:
Español
País de edición:
España
Encuadernación:
Rústica
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