Metodología de la evaluación educativa

Chiva Sanchis, Inmaculada
Ramos Santana, Genoveva

La evaluación educativa se concibe, tal y como señalan distintos estudios, como el proceso de identificación, recogida y análisis de la información educativa relevante, queatiende a criterios de calidad como credibilidad y utilidad. Proceso que nos permite emitir juicios de valor sobre el objeto evaluado, a fin de tomar decisiones que nosayuden a optimizarlo. La lectura de este texto nos lleva a profundizar en la evaluación educativa, en su naturaleza epistemológica, conceptualización y componentes metodológicos claves. Concretamente, y de la mano de cada capítulo, ahondamos, con criterios de calidad, en sus características y nos asomamos a los diversos ámbitos donde se desarrolla: aprendizajes, docencia, organizaciones, programas y materiales educativos. Desde esta perspectiva, este libros e concibe como un manual esencial en el procesode aprendizaje y enseñanza por y para la evaluación educativa. A partir de su contenido y actividades prácticas se subraya el valor y la necesidad de implementar procesos deevaluación de calidad como motor del cambio, de mejorar y transformación del contexto educativo