Modelos organizacionais de escolas públicas portuguesas

Barros, Jorge Manuel da Silva Pereira

Este livro apresenta-nos de uma forma objetiva e sucinta alguns dos diversos modelos organizacionais das escolas públicas portuguesas implementados pela administração educativa nos últimos 31 anos.
Aborda ainda a forma como aqueles modelos organizacionais de escolas públicas que ainda hoje existem em Portugal se adaptaram e continuam a funcionar em plena pandemia de Covid-19.
Trata-se de um livro, de leitura fácil, que pretende mostrar de que forma e com que objetivos a tutela, sensivelmente, ao longo das últimas três décadas se viu obrigada a implementar tais modelos organizacionais das escolas estatais em Portugal.