Modernidades entrelazadas

ilustraciones policéntricas y dinámicas del saber colonial en Hispanoamérica (s. XVIII)

Schlünder, Susanne
Carrasco, Rolando (ed.)

Este libro se inscribe en el marco de las actuales reflexiones sobre la multipolaridad e interacciones globales durante el siglo XVIII, considerando el debate sobre la Ilustración monocéntrica, el cuestionamiento de la tesis “difusionistas” del “Sapere aude” kantiano, así como el eje modernidad/colonialidad para el análisis de las relaciones centro-periferia y la circulación transatlántica de sujetos y saberes coloniales.
Compuesto por un total de dieciséis contribuciones de destacados especialistas internacionales, se organiza en torno a cinco ejes de reflexión que consideran, con especial atención a la producción científica, histórico-literaria y cultural del siglo XVIII en la América hispana, el complejo fenómeno de las convergencias científico-ficcionales en las redes de la “literatura” dieciochesca; las epistemes en movimiento mediante las refracciones y resistencias del saber científico-técnico colonial; el rol de los españoles americanos y la conciencia criolla en el proyecto reformista ilustrado; así como la acción de los jesuitas expulsos de la América meridional, en tanto mediadores culturales y sus respectivas escrituras del destierro (1767). Finalmente, se abordan las relecturas de la Ilustración en la actualidad, a través de la memoria y narrativa histórica de España y América en el siglo XX.