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Multilingual Text Comprehension

Cognitive, Developmental, and Educational Aspects

Schönpflug, Ute

Until today, research on monolingual text processing has offered a broad spectrum of results and theoretical explanations of how texts are processed. This book extends the current trend to cover only reading comprehension by considering extensively listening comprehension. The author posits that a comprehensive review of children’s comprehension processes has to analyze the development of fundamental cognitive processes involved in comprehension.

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Hasta hoy, la investigación sobre el procesamiento monolingüe de textos ha ofrecido un amplio espectro de resultados y explicaciones teóricas sobre cómo se procesan los textos. Este libro amplía la tendencia actual de abarcar sólo la comprensión lectora al considerar extensamente la comprensión auditiva. El autor postula que una revisión exhaustiva de los procesos de comprensión de los niños tiene que analizar el desarrollo de los procesos cognitivos fundamentales implicados en la comprensión.