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Percursos da avaliação na educação superior brasileira
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Percursos da avaliação na educação superior brasileira

estudo de caso em uma institução privada ensino superior

Cecilio, Tânia Cristina Bassani

Editorial: Moonlight

Número de páginas: 622 págs.  24.0 x 16.0 cm  

Fecha de edición: 25-07-2023

EAN: 9789893754177

ISBN: 978-989-37-5417-7

Precio (sin IVA): 42,00 €

Precio (IVA incluído): 43,68 €

A avaliação deve ocupar posição de destaque nas Políticas Públicas. Partindo dessa compreensão o livro em tela coloca em foco a discussão sobre a avaliação institucional formativa e emancipatória (Afonso, 2000) como alternativa para a formação de cidadãos autônomos, visando a construção de uma sociedade mais justa e sustentável. Percebemos que a Avaliação Institucional deve ser concebida como um fundamental e imprescindível recurso político-pedagógico das instituições verdadeiramente comprometidas com uma formação criativa, inovadora, ética e emancipadora. Concebemos uma Avaliação Institucional articulada com a avaliação da aprendizagem, sendo desdobramento de um processo democrático, que notadamente demostre o impacto e a relevância social de cada instituição em particular e de todas, em geral. É imperioso recuperar as dimensões política e pedagógica da avaliação, que deve estar a serviço da consolidação de um projeto de nação, do fortalecimento da cidadania e da identidade institucional.

 

Características

Idioma:
Portugués
País de edición:
Portugal
Encuadernación:
Rústica
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