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Performative Linguistic Space

Ethnographies of Spatial Politics and Dynamic Linguistic Practices

Doerr, Neriko Musha (ed.)
McGuire, Jennifer M. (ed.)

This volume offers ethnographic accounts of the processes through which space can promote or hinder particular types of utterances. Space coaxes, muffles, or silences utterances, which in turn shapes space. The chapters problematize wider, historically-constructed relationships between space and language which are often taken for granted. Inspired by approaches and theoretical insights from deaf studies, sign linguistics, deaf anthropology, and cultural geography, fields in which discussions about language are inextricably linked to concepts of space, the contributors interrogate how physical and imagined spaces can coax and promote utterances, or silence and hinder them. Chapters cover a diverse range of what is referred to as "performative linguistic space": study-abroad space, English-medium classroom space, the virtual space of online remote teaching, deaf and hearing spaces, and the "safe and brave" space of critiquing volunteer tourism. In exploring performative linguistic space, where space and linguistic practices are co-constructed in diverse contexts, this volume adds to linguistic anthropological debates that focus on language ideologies through a new consideration of the effects of spacing on the politics of language.

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Este volumen ofrece descripciones etnográficas de los procesos a través de los cuales el espacio puede promover u obstaculizar determinados tipos de expresiones. El espacio estimula, amortigua o silencia las expresiones, lo que a su vez da forma al espacio. Los capítulos problematizan relaciones más amplias, históricamente construidas, entre el espacio y el lenguaje, que a menudo se dan por sentadas. Inspirándose en planteamientos y perspectivas teóricas de los estudios sobre sordera, la lingüística de signos, la antropología de los sordos y la geografía cultural, campos en los que los debates sobre el lenguaje están inextricablemente ligados a los conceptos de espacio, los autores se preguntan cómo los espacios físicos e imaginarios pueden estimular y promover las expresiones, o silenciarlas y obstaculizarlas. Los capítulos abarcan una amplia gama de lo que se denomina "espacio lingüístico performativo": el espacio de los estudios en el extranjero, el espacio de las aulas de inglés, el espacio virtual de la enseñanza a distancia en línea, los espacios para sordos y oyentes, y el espacio "seguro y valiente" de la crítica del turismo voluntario. Al explorar el espacio lingüístico performativo, donde el espacio y las prácticas lingüísticas se co-construyen en diversos contextos, este volumen se suma a los debates antropológicos lingüísticos que se centran en las ideologías del lenguaje a través de una nueva consideración de los efectos del espacio en la política del lenguaje.