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Textiles in Motion

Dress for Dance in the Ancient World

Gouy, Audrey (ed.)

This volume provides new perspectives and insights on ancient dances and their ancient textiles. Comprehension of ancient dance benefits from investigations undertaken through the lens of dress, and research on ancient dress is understood through its relation to body movement and performative rituals, thus reinforcing the progressive integration of an anthropological and sociological dimension into historical analysis of ancient textiles. For the first time, the two-way transfer of knowledge between dance studies and costume studies is connected via an innovative approach. Among the issues that are specifically addressed are the movement design of dress for dance, its sensory experience, gender and identity, re-enactment and reception. The chronological range of the book is focused on the ancient world (3rd-millennium BC to 5th-century AD), with a broad geographical definition in order to promote a comparative, interdisciplinary approach and cross-cultural dialogue.

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Este volumen aporta nuevas perspectivas y puntos de vista sobre las danzas antiguas y sus antiguos tejidos. La comprensión de la danza antigua se beneficia de las investigaciones realizadas a través de la lente del vestido, y la investigación sobre el vestido antiguo se entiende a través de su relación con el movimiento corporal y los rituales performativos, reforzando así la progresiva integración de una dimensión antropológica y sociológica en el análisis histórico de los tejidos antiguos. Por primera vez, la transferencia bidireccional de conocimientos entre los estudios sobre la danza y los estudios sobre el traje se conecta a través de un enfoque innovador. Entre los temas que se abordan específicamente figuran el diseño del movimiento del vestido para la danza, su experiencia sensorial, el género y la identidad, la recreación y la recepción. El ámbito cronológico del libro se centra en el mundo antiguo (del III milenio a.C. al siglo V d.C.), con una definición geográfica amplia a fin de promover un enfoque comparativo e interdisciplinario y el diálogo intercultural.