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The Unknown History of Jewish Women Through the Ages

On Learning and Illiteracy: On Slavery and Liberty

Elior, Rachel

This work is a comprehensive study on the history of Jewish women, which discusses their absence from the Jewish Hebrew library of the "People of the Book" and interprets their social condition in relation to their imposed ignorance and exclusion from public literacy. The book begins with a chapter on communal education for Jewish boys, which was compulsory and free of charge for the first ten years in all traditional Jewish communities. The discussion continues with the striking absence of any communal Jewish education for girls until the late nineteenth and early twentieth century, and the implications of this fact for twentieth-century immigration to Israel (1949-1959). The following chapters discuss the social, cultural and legal contexts of this reality of female illiteracy in the Jewish community—a community that placed a supreme value on male education. The discussion focuses on the patriarchal order and the postulations, rules, norms, sanctions and mythologies that, in antiquity and the Middle Ages, laid the religious foundations of this discriminatory reality.

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Esta obra es un estudio exhaustivo sobre la historia de las mujeres judías, en el que se analiza su ausencia de la biblioteca hebrea judía del "Pueblo del Libro" y se interpreta su condición social en relación con su ignorancia impuesta y su exclusión de la alfabetización pública. El libro comienza con un capítulo sobre la educación comunitaria de los niños judíos, que era obligatoria y gratuita durante los diez primeros años en todas las comunidades judías tradicionales. La discusión continúa con la sorprendente ausencia de educación judía comunal para niñas hasta finales del siglo XIX y principios del XX, y las implicaciones de este hecho para la inmigración a Israel en el siglo XX (1949-1959). Los siguientes capítulos analizan los contextos sociales, culturales y legales de esta realidad de analfabetismo femenino en la comunidad judía, una comunidad que otorgaba un valor supremo a la educación masculina. La discusión se centra en el orden patriarcal y las postulaciones, reglas, normas, sanciones y mitologías que, en la antigüedad y la Edad Media, sentaron las bases religiosas de esta realidad discriminatoria.