Todos en juego con las matemáticas

Guía práctrica para la educación matemática de niños y niñas con discapacidad intelectual

Gil Climente, Elena

Partiendo de la convicción de que las matemáticas son una disciplina que aporta grandes beneficios a todas las personas, ¿cómo podemos poner en práctica un enfoque que permita a los niños y las niñas con discapacidad intelectual ponerse en juego para disfrutarlas? Con más de 60 actividades, se muestra un camino de aprendizaje para que todos los niños y las niñas −incluidos los que muestran algún retraso en el lenguaje, la comprensión y la relación con su entorno− pueden jugar, pensar, crear e investigar retos relacionados con la geometría y con los números, en un ambiente alegre y confiado. Estas actividades configuran un encuentro con las matemáticas grato y atractivo, en el que las ideas van reforzándose unas a otras. La experimentación ha demostrado que es un enfoque fecundo que mejora la capacidad expresiva del alumnado, suscitándoles el deseo de comunicar sus descubrimientos a los demás. Los profesores y las profesoras de infantil y primaria encontrarán en esta guía propuestas y ejemplos válidos para todos los alumnos y las alumnas, de aplicación inmediata gracias a la descripción detallada y las imágenes. Es un material flexible que se puede adaptar a aulas de diferentes edades y contextos educativos.