Vamos destruir esta escola?

Costa, Vitorino

O autor enfatiza a necessidade de aprender a aprender, destaca a importância do mundo emocional e afetivo e o enorme contributo da neurociência para o processo educativo que leva à cunhagem do termo neuro educação. E será, precisamente, a abordagem do cérebro cheio que nos faz ver a importância de uma educação integral, que deve responder a todas as dimensões do ser humano para, assim, alcançar o objetivo último da educação que não é outro senão a realização da plenitude do seu desenvolvimento.