Muñoz de Baena, J. L.
(ed.)
Enríquez Sánchez, José María
(ed.)
Editorial: Tirant Humanidades
Colección: Márgenes
Número de páginas: 318 págs. 21.0 x 15.0 cm
Fecha de edición: 08-02-2023
EAN: 9788419471482
ISBN: 978-84-19471-48-2
Precio (sin IVA): 24,04 €
Precio (IVA incluído): 25,00 €
La exigencia del artículo 25.2 de la Constitución española de 1978 vincula al Estado a lograr una formación integral de los internos en los centros penitenciarios. Dada la gran complejidad actual del proceso educativo y la existencia de gran cantidad de medios tecnológicos de apoyo, la educación de los presos ha de ser replanteada. Una mentalidad meramente securitaria, de vigilancia, coarta forzosamente las posibilidades de formación y hace muy difícil la tarea de quienes, en las universidades y en la administración penitenciaria, colaboran en ella para intentar el paso del foucaultiano lema "vigilar y castigar" a "vigilar y educar". A los cuarenta años de la aparición del programa penitenciario de la UNED, varios profesionales reflexionan desde la interdisciplinariedad sobre esta cuestión, tomando como guía la consigna de "no dejar a nadie atrás" que fundamenta la Agenda 2030 de las Naciones Unidas.
