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Women Intellectuals and Leaders in the Middle Ages

Kerby-Fulton, Kathryn (ed.)
Bugyis, Katieann-Marie (ed.)
Engen, John van (ed.)

Medieval women were normally denied access to public educational institutions, and so also denied the gateways to most leadership positions. Modern scholars have therefore tended to study learned medieval women as simply anomalies, and women generally as victims. This volume, however, argues instead for a via media. Drawing upon manuscript and archival sources, scholars here show that more medieval women attained some form of learning than hitherto imagined, and that women with such legal, social or ecclesiastical knowledge also often exercised professional or communal leadership.

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A las mujeres medievales se les negaba normalmente el acceso a las instituciones educativas públicas, y por tanto también se les negaban las puertas de acceso a la mayoría de los puestos de liderazgo. Por ello, los eruditos modernos han tendido a estudiar a las mujeres medievales cultas como simples anomalías, y a las mujeres en general como víctimas. Este volumen, sin embargo, defiende en cambio una vía media. Basándose en fuentes manuscritas y archivísticas, los estudiosos demuestran aquí que el número de mujeres medievales que alcanzaron alguna forma de erudición fue mayor de lo que se había imaginado hasta ahora, y que las mujeres con tales conocimientos jurídicos, sociales o eclesiásticos también ejercieron a menudo el liderazgo profesional o comunal.