PEDAGOGIA > Teoría y práctica de la educación. > Educación (principios y prácticas).

Libros de Educación (principios y prácticas).

Aportaciones docentes del EEES como innovación en las nuevas aulas

Aportaciones docentes del EEES como innovación en las nuevas aulas

Barrientos-Sáez, Almudena (ed.)
Moreno López, Roberto (ed.)
Piñeiro Otero, Teresa (ed.)

Aranzadi, 2022

Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI

Democracia y tradición en la teoría y práctica educativa del siglo XXI

Fuentes, Juan Luis (ed.)
Fernández-Salinero, Carolina (ed.)
Ahedo Ruiz, Josu (ed.)

Narcea Ediciones, 2022

Cultivar el asombro asombro

Cultivar el asombro asombro

Alas Alas, Raúl

EUNSA, Ediciones Universidad de Navarra, 2022

Pedagogías de la mirada

Pedagogías de la mirada

Escaño González, Carlos

Dykinson, 2022

Histórias em pandemia

Histórias em pandemia

Burnay, Catarina Duff
Dias, Patrícia
Queiroz e Melo, Rodrigo

Universidade Católica Editora, 2022

Hacia una nueva cultura digital

Hacia una nueva cultura digital

Barceló Sánchez, Juan Manuel (ed.)
Martínez González, José Alberto (ed.)
Hurtado Soler, Amparo (ed.)

Aranzadi, 2022

TIC docentes

TIC docentes

Martínez León, Natalia (ed.)
Moreno Guerrero, Antonio José (ed.)
Mosquera Gende, Ingrid (ed.)

Aranzadi, 2022

Alfabetización en la nueva docencia

Alfabetización en la nueva docencia

Fernández-Pacheco García, Alejandro (ed.)
Fuertes Camacho, María Teresa (ed.)
Moreno Fernández, Olga (ed.)

Tirant Humanidades, 2022

Analizando la tecnología y la gamificación educativas

Analizando la tecnología y la gamificación educativas

Quintas Hijós, Alejandro

Editorial Octaedro, 2022

El aprendizaje servicio como metodología educativa y social

El aprendizaje servicio como metodología educativa y social

Rabadán Rubio, José A. (ed.)
Benito Martínez, Juan (ed.)
Giorgi, Arianna (ed.)

Dykinson, 2022

Escuelas emocionalmente competentes

Escuelas emocionalmente competentes

Mestres Pastor, Laia

Ediciones SM, 2022

La escuela no es un parque de atracciones

La escuela no es un parque de atracciones

Luri Medrano, Gregorio

Editorial Ariel, 2022

Immersió lingüística

Immersió lingüística

Riera Gil, Elvira
Sendra, Montserrat

Tibidabo Edicions, 2022

COVID-19: imperativo para el cambio

COVID-19: imperativo para el cambio

Sánchez Santamaría, José (ed.)
Tosina Fernández, Luis J. (ed.)
Galván Bovaria, María José (ed.)

Tirant Humanidades, 2022

La educación cancelada

La educación cancelada

Navarra Ordoño, Andreu (ed.)
Rabadà i Vives, David (ed.)

Sloper, 2022

Suscríbete a nuestra newsletter
Suscribirme
© 2023 Pórtico Librerías
Muñoz Seca, 6 - 50005 Zaragoza (Spain)