Más allá del currículum

hacia una educación plena

Herrán Gascón, Agustín de la (ed.)
Alarcón Aguilera, Juan Antonio (ed.)

“Más allá del currículum: hacia una educación plena” es una obra colectiva que desafía las convenciones del pensamiento educativo contemporáneo. Frente a la visión tecnocrática y funcionalista —nacional y supranacional— que domina los sistemas escolares, propone una transformación del currículo como vía hacia una educación más humana, consciente y evolutiva.
Desde enfoques y perspectivas diversos —críticos, filosóficos, políticos, éticos, existenciales y radicales— se abordan cuestiones clave como el desarrollo humano integral, la justicia educativa, la soberanía epistemológica, la educación sexual, el papel del profesorado ante los desafíos tecnológicos y la necesidad de una pedagogía que profundice en la formación más allá de lo disciplinar y lo competencial.
Esta obra se distingue de otros libros sobre currículo por su capacidad de diagnosticar con profundidad y proponer claves audaces para una evolución pedagógica que ya no puede esperar. No se limita a reformular contenidos o metodologías, sino que cuestiona e indaga en la propia comprensión de lo que llamamos “educación”. Invita a dudar, a la autocrítica y a la rectificación, a repensar, a imaginar una educación que no se conforme con formar en competencias o saberes, sino que aspire a cultivar conciencia, ternura, pensamiento crítico y compromiso con una vida más completa.
Este libro es una llamada a la reflexión y a la acción pedagógicas lúcidas y valientes sobre lo que estamos haciendo —y dejando de hacer— en educación. Una propuesta provocadora y necesaria para quienes creen que el futuro educativo puede construirse desde currículos comprometidos con la profundidad, la equidad y la plenitud humana como factores esenciales de la educación.