Flamenco y educación en valores

Recursos didácticos y experiencias educativas en Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

Pastor Pérez, Víctor

Dentro de los diseños curriculares, el flamenco forma parte en Andalucía de los contenidos abordados en los libros de texto, tanto en educación primaria como en secundaria; constituye, además, un material obligatorio en las programaciones didácticas que se elaboran en los procesos de oposición docente para ambas etapas educativas. Asimismo, la Ley Andaluza del Flamenco (Ley 4/2023, de 18 de abril) establece un régimen jurídico para garantizar la protección, conservación, difusión y conocimiento de esta manifestación como bien social y patrimonio cultural al iniciar en el curso 2023/24 la asignatura Cultura del Flamenco en la optativa de Música para 3.º de la ESO. A este marco académico y jurídico cabe añadir el concepto de "Educación en valores", que hace referencia al trabajo realizado en el aula a partir de los elementos transversales del currículum basados en el respeto, la justicia y la tolerancia. En la línea de aunar ambos aspectos, este libro aborda, partiendo de materiales educativos y recursos didácticos, el desarrollo de actitudes acorde con estos principios a través del flamenco.